JOURNAL
HEALTH LITERACY FOR UNWANTED PREGNANCY PREVENTION OF FEMALE ADOLESCENTS
ความรอบรู้ด้านสุขภาพเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ของวัยรุ่นหญิง

~~วัตถุประสงค์: การวิจัยนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาความรอบรู้ด้านสุขภาพเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ของวัยรุ่นหญิง
วิธีดำเนินการวิจัย: การวิจัยแบบผสานวิธีโดยใช้แบบสอบถามความรอบรู้ด้านสุขภาพ การวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่าง คือ วัยรุ่นหญิง จำนวน 259 คน การเลือกแบบชั้นภูมิ วิเคราะห์ข้อมูล ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิจัยเชิงคุณภาพ  กลุ่มตัวอย่าง การสัมภาษณ์วัยรุ่นหญิง จำนวน 12 คน และการสนทนากลุ่มผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย จำนวน 12 คน        การเลือกแบบเจาะจง วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา 
ผลการวิจัย: การวิจัยเชิงปริมาณ พบว่า ความรู้ความเข้าใจระดับถูกต้องบ้าง การเข้าถึงข้อมูลและบริการสุขภาพ การสื่อสารเพิ่มความเชี่ยวชาญ การจัดการเงื่อนไขทางสุขภาพ การรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ และพฤติกรรมการป้องกันการตั้งครรภ์ระดับไม่ดีพอ การตัดสินใจเลือกปฏิบัติที่ถูกต้องระดับพอใช้ได้ การวิจัยเชิงคุณภาพ พบว่า การเข้าถึงข้อมูลและบริการสุขภาพมีความซับซ้อนมากจากผู้เชี่ยวชาญ การสื่อสารเพิ่มความเชี่ยวชาญมีแหล่งสำคัญที่สุดคืออินเทอร์เน็ตและการปรึกษาเพื่อนสนิท การจัดการเงื่อนไขทางสุขภาพขาดการวางแผนการใช้ชีวิตเรื่องเพศศึกษาสำหรับการแก้ไขปัญหาทางเพศ การรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศมีข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตสำหรับการสนับสนุนการตัดสินใจเลือกปฏิบัติสูง พฤติกรรมการป้องกันการตั้งครรภ์ขาดทักษะการปฏิเสธ การเข้าร่วมกิจกรรมที่ไม่เหมาะสม การพบเห็นสื่อออนไลน์ที่ล่อแหลมยั่วยุทางเพศ การจัดการอารมณ์ที่ไม่ถูกต้องและขาดที่ปรึกษา ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย พบว่า การเข้าถึงข้อมูลและบริการสุขภาพที่ซับซ้อนมากและเสียเวลา การสื่อสารเพิ่มความเชี่ยวชาญแหล่งสำคัญที่สุดคืออินเทอร์เน็ตจากมือถือ การจัดการปัญหาทางสุขภาพขาดการวางแผนและไม่สามารถให้คำปรึกษาแก่วัยรุ่นหญิง การรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศมีความรวดเร็วมาก และการป้องกันการตั้งครรภ์ของวัยรุ่นหญิงควรพัฒนาทักษะการดำเนินชีวิต
สรุปผล: ความรอบรู้ด้านสุขภาพอยู่ในระดับไม่ดีพอถึงพอใช้ได้ ควรมีการดำเนินการป้องกันปัญหาการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควรสำหรับวัยรุ่นหญิงให้เหมาะสมเพื่อลดความเสี่ยงต่อการตั้งครรภ์ของวัยรุ่นหญิง

~~Purpose: The purpose of this study was to health literacy for unwanted pregnancy prevention of female adolescents.
Methods: Mixed methods research by questionnaire on health literacy. The quantitative study, the samples comprised of 259 female adolescents. These students were selected by stratified random sampling technique. Data was analyzed, using percentages, mean, and standard deviation. The qualitative study, primary female informants proceeded from two sampling groups. The first group consisted of twelve female adolescents selected by purposive sampling technique. The second group comprised twelve female adolescents and stakeholder group discussion selected by simple random sampling. The data analysis was by content analysis. 
Results: The results showed that quantitative research, the comprehensive knowledge was a good-enough level. Access of information and health services, communication of expertise, management of health conditions, media and information of literacy and behavior of unwanted pregnancy prevention were a poor level. Making a right decision practice were a fair level. The results showed that qualitative research, the access of information and health services were very complex for access to expert services. Communication of expertise, the Internet and friend consultation were the most important source. Management of health conditions was incomplete for sexual life planning for sexual problems. Media and information literacy on the internet for high-level support for adjudication practice. Behavior of unwanted pregnancy prevention did not have refusal skills, participation for inappropriate activity, sexually provocative online media, emotional management unsuitable and lack of consultants. As for the stakeholders, access to information and health services was very complex and timewasting. Communication of expertise, the internet was the most important source from mobile phones. Management of health problem was     lack of planning and con not counseling for female adolescents. Media and information literacy were very fast and unwanted pregnancy prevention of female adolescents should develop life skills.
Conclusion: Health literacy for a poor level to a fair level should be enhanced for unwanted pregnancy prevention of female adolescents to reduce the pregnancy risk.

Full Paper as PDF